前海成功引领“双创”潮流 共建深港创投生态圈
发布时间：2016-10-12来源：深圳新闻网作者：易晓春
深圳新闻网前海讯（记者 易晓春）10月12日，由深圳市政府主办，前海管理局、深圳市青联及香港青协联合承办的2016全国大众创业万众创新活动周前海站暨第二届前海深港青年创客营在前海深港青年梦工场举行。今年“双创”活动周以“发展新经济•培育新动能”为主题，前海站主体活动与全国双创活动周主会场活动同期举办，集中展示深港两地互联网+、智慧硬件、文化创意及专业服务等领域的新技术、新产品、新业态与新模式，尽显创新型国际创客社区风采和丰硕成果。
深圳市委常委、前海蛇口自贸片区管委会主任田夫、前海管理局局长杜鹏、深圳市青联主席刘广阳、香港青协总干事王䓪鸣博士、梦工场国际孵化器代表、梦工场香港孵化器代表及梦工场内地孵化器代表等出席当天的活动。
田夫在致辞中指出，前海作为全国唯一的深港合作区，一直致力于为深港两地青年打造一片寻梦空间。由前海管理局、香港青协、深圳青联三方共同发起建设的深港青年梦工场运营一年多来，已孵化深港创业团队163家，其中香港创业团队71家，所孵化团队中，60%以上已获得种子轮、天使轮、A轮甚至C轮融资，几十万元至上亿元不等，同时在园区运营管理、孵化模式创新、深港互动合作、团队孵化融资等方面均取得显著成绩，在全国成功引领了“双创”潮流，为深港合作打开了一扇不一样的窗口。
共建前海深港创投生态圈
仪式上，前海管理局杜鹏局长、深圳市青年联合会主席刘广阳、香港青年协会总干事王䓪鸣博士向入驻深港青年梦工场的12家孵化器负责人颁发“前海深港创投生态圈”徽章。
前海梦工场一直致力为深港国际创业青年提供国际化的硬件设施和一流的配套服务，帮助为梦想而奋力拼搏的创业者们搭建一个跨越深港的创新创业平台，通过创业空间的运营、创业政策落地、创业投融资对接、创业项目大赛组织、创业人才引进、创业基础服务的提供，打造深港最具活力的创新创业生态圈。
按照梦工场“创新型国际创客社区”的理念及“公益项目市场化运作”的思路，前海首创了“以梦工场为主导、合作机构为主体”的协同创业服务模式，引进12家深港国际孵化器，包括香港青协YBHK、前海厚德孵化器、IDG前海孵化器、香港青年专业联盟众创空间、香港艺术文化青年会、中科院深圳育成中心、创大前海孵化器、深港产学研基地前海孵化器、种子期前海孵化器、创展谷前海孵化器、硅谷国际开放平台、险峰华兴前海孵化器等。
IDG前海孵化器是IDG在中国区第一家孵化器。国庆前夕，机构刚刚与前海梦工场达成合作意向。IDG资本成立于1992年，是中国最大的投资早期与成长期的风险投资基金，也是最早进入中国市场的美国风险投资公司之一。IDG资本已经在中国投资了超过450家公司，百度、腾讯、搜狐、携程等优秀企业均获得过IDG投资，已有超过100家所投公司公开上市或并购。在IDG最近10年所投资的公司中，成功退出的企业超过45家，尚未上市或并购的公司中，有超过25家公司估值超过10亿美元。
香港艺术文化青年会是香港影视文创团队的专业机构。和许多来自香港的专业机构一样，投身前海创业大潮。该协会主席黄文健表示，孵化器将致力与吸引香港影视文创团队来前海进行孵化。首批带来6个香港本土团队，集中在创意文化、动画、影视作品等方向，将在前海经过半年到一年的孵化期，待成熟后走向内地市场。
香港和国际团队的创客产品吸引眼球
为展示深圳前海、香港、国际创业者的创意成果，交流分享创新经验，展示创新风采和热情，帮助创业者对接各类创新合作资源等，前海梦工场分别于深圳湾主会场及前海梦工场展区进行不同的主题展示。主会场集中展示前海深港青年创新创业整体情况，并组织香港创客团队开展互动产品交流与展示。
其中，梦工场入驻创业团队“声活”项目于国家主会场进行主题展示。“声活”是国内首个听障群体的垂直社交分享平台,帮助听障人群与健听人群进行实时交流以及沟通分享。“声活”团队致力于解决听障群体康复治疗以及在教育、就业、创业、医疗及平等机会方面的需求，帮助广大听障人士在无声世界里活出自己的“声音”。
前海梦工场分会场则推荐包括声活、学学科技、云端容灾等10家香港创业团队，1家深港两地合作团队，包括以色列Sparkup在内的2家国际团队以及1家内地团队进行产品展示。
其中，香港特斯拉是一家专门为狗狗研发教育、游戏软件，及启蒙电脑的科技公司，在日前的美国大型新创公司盛会上大受美媒好评。这款触屏电脑具备电子食物投放器及摄像头功能，还内置游戏，可供小狗自娱和与主人互动。
而来自以色列的Sparkup是一个先进的物联网平台，正通过独特的物联网生态系统打造全球首个众包的儿童有声读物库,面向快速增长儿童书分类,帮助儿童学习与培养宝贵洞察力。Sparkup设备是一款云端连接的小型无线设备,能够阅读连接的任何书籍。该设备可以识别图书,并立即从云端下载对应的音频内容。随着孩子们翻动页面，Sparkup识别并朗读每页内容,从而营造出有趣且诱发学习动力的体验。
编辑：易晓春
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